Transformatives Lernen

Trans­for­ma­ti­ve Lern­pro­zes­se bezeich­nen tief­grei­fen­de Ver­än­de­run­gen im Den­ken, Füh­len und Han­deln von Indi­vi­du­en. Sie ermög­li­chen es, bestehen­de Denk­mus­ter zu hin­ter­fra­gen und neue Per­spek­ti­ven zu ent­wi­ckeln. Ziel ist es, ein tie­fe­res Ver­ständ­nis und eine nach­hal­ti­ge Ver­än­de­rung im Ver­hal­ten zu errei­chen.